- ตั้งสติให้ดี “โลกนี้ มีเกิด มีตาย”Posted 1 month ago
- อย่าหาเรื่องอยู่ร้อน นอนทุกข์Posted 1 month ago
- โลกธรรมPosted 1 month ago
- อนุโมทนา คนพิการสู้ชีวิตPosted 1 month ago
- สลายความเกลียดชังPosted 1 month ago
- สู้ดีกว่าลาโลกPosted 1 month ago
- ใช้คาถาพระพยอมบ้างPosted 1 month ago
- เสียงชื่นชมดีกว่าเขาด่าPosted 1 month ago
- ต้องใช้ยาแรงกับคนขายชาติPosted 1 month ago
- บทเรียนผู้เห็นกงจักรเป็นดอกบัวPosted 2 months ago
เลี้ยงลูกให้ดี / โดย พญ.สุรีย์ลักษณ์ สุจริตพงศ์

คอลัมน์ : พบหมอศิริราช
ผู้เขียน : พญ.สุรีย์ลักษณ์ สุจริตพงศ์
พ่อแม่ทุกคนย่อมอยากให้ลูกมีพัฒนาการสมวัย ซึ่งพัฒนาการของเด็กจะดีหรือไม่นั้น นอกจากเป็นผลมาจากปัจจัยในตัวเด็ก ได้แก่ พันธุกรรม ความสมบูรณ์ของสมอง ระบบประสาท ความสมบูรณ์ของร่างกายแล้ว การเลี้ยงดูก็ยังมีส่วนสำคัญอีกด้วย
สมองเป็นอวัยวะที่น่ามหัศจรรย์มาก มีหน้าที่ควบคุมความคิด วิเคราะห์ สมาธิ พฤติกรรมและการเคลื่อนไหว นอกจากนี้สมองแต่ละส่วนยังมีการทำงานที่ประสานกัน เมื่อมีการบาดเจ็บของเซลล์ประสาท เซลล์ประสาทที่เหลืออยู่ก็สามารถทำงานทดแทนกันได้ในระดับหนึ่ง
แม้ว่าสมองจะถูกสร้างตั้งแต่อยู่ในครรภ์และเพิ่มจำนวนเซลล์ประสาทมากขึ้น แต่หลังจากคลอดแล้วจำนวนเซลล์ประสาทไม่ได้เพิ่มขึ้น การเรียนรู้ที่เกิดขึ้นสามารถสร้างเส้นใยประสาทที่ซับซ้อน ทำให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่องได้
เมื่อได้รับการส่งเสริมพัฒนาการ เด็กจะสร้างใยประสาทเชื่อมโยงข้อมูลต่างๆไว้ในธนาคารสมอง เมื่อได้เรียนรู้สิ่งใหม่จะประยุกต์เข้ากับความรู้ที่มีอยู่เกิดเป็นทักษะต่างๆเพิ่มขึ้น ดังนั้น พ่อแม่ควรส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสหลายๆทาง จะสามารถกระตุ้นการเรียนรู้ของเด็กได้มาก
นอกจากนี้สมองเด็กยังมีความไวในการเรียนรู้ได้แตกต่างกันในแต่ละวัย ช่วงเวลาที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ด้านการมองเห็น การได้ยิน การควบคุมอารมณ์ และการสร้างนิสัยต่างๆ จะอยู่ภายใน 2 ปีแรก และช่วงที่ดีที่สุดที่จะส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษาคือช่วง 2-3 ปีแรกของชีวิต
สิ่งที่ต้องคำนึงถึงอีกอย่างคือ เด็กจะเรียนรู้ผ่านการเล่นมากกว่าการเรียนที่เคร่งเครียด ควรส่งเสริมให้เด็กได้มีโอกาสคิดหาเหตุผล ค้นคว้าด้วยตนเอง ภายใต้การดูแลที่เหมาะสมของพ่อแม่ จะทำให้เด็กเรียนรู้ได้ดี
You must be logged in to post a comment Login